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공모전 대외활동 정보

제 14회 전국(해외포함) 초․중․고등학생 아름다운 편지쓰기공모전
조회수 : 1,935
  • 분야 문학/글/시나리오
  • 응모대상 청소년, 어린이, 기타
  • 주최/주관 아름다운편지운동본부 / 아름다운교육신문
  • 후원/협찬 교육부, 국회교육위원회, 재외동포청(예정)
  • 접수기간 2024-10-01 ~ 2024-11-20 D+83
  • 총 상금 다양한 혜택
  • 1등 상금
  • 홈페이지 http://www.helloedunews.com/news/article.html?no=60224
  • 첨부파일 파일없음
  • 페이스북 트위터 카카오톡 URL복사 메일보내기 인쇄
상세내용
※ 본 내용은 참고 자료입니다. 반드시 주최사 홈페이지의 일정 및 상세 내용을 확인하세요.
제 14회 전국(해외포함) 초․중․고등학생 아름다운 편지쓰기공모전

■ 공모 주제
Ⅰ. 30년 후의 부모가 되어 현재의 나만한 아들, 딸에게 보내는 편지
Ⅱ. 30년 후의 나 자신에게 보내는 편지 (나 자신과의 약속)

■ 공모 내용
가. 필기구를 사용하여 자필로 작성
나. 편지 분량 및 편지지 규격, 디자인은 자유
다. 성명, 학교‧학년‧반, 연락처(휴대전화, 이메일) 기재
라. 초등학생(1~3학년)은 그림 편지도 가능
마. 손도장 (*2024년 현재 자신의 손도장과 30년 후의 손도장을 비교하기 위함)
  - 별지에 인주, 잉크패드, 물감 등을 사용하고, 찍은 날짜 표기합니다.
  - 손도장은 선택사항으로 수상과 관련없음. (■ 안중근 의사의 손도장을 참고하십시오.)

■ 지원 자격
① 전국 초·중·고등학교 재학생 및 이에 준하는 청소년
② 해외 유학생 및 재외동포 청소년

■ 모집 기간
- 2024년 10월 1일(목) ~ 11월 20일(수)까지

공모전 시상내역 (초등학교, 중학교, 고등학교별로 시상)
- 대 상 : 교육부장관賞
- 금 상 : 교육감賞 (17개 시도별), 국회교육원장賞
- 은상·동상 : 기관장賞
- 우수상 : 회장賞
- 지도교사상 : 교육감賞, 국회교육원장賞

■ 수상자 알림
- 2024년 12월 2일(월)아름다운교육신문, 홈페이지, 개별 통보

■ 접수처 : 단체(학교, 학급) 접수시 한봉투(BOX)에 넣어 보내 주십시오.)
 우)04618 / 서울시 중구 퇴계로210-12 (안전BD) <아름다운편지운동본부>
 210-12, Toegye-ro, Jung-gu, Seoul, Republic of Korea

■ 문 의
- 문의전화 : 02-2279-9000

■ 후원기관
- 교육부, 국회교육위원회, 재외동포청(예정)
- 서울, 부산, 대구, 인천, 광주, 대전, 울산, 세종, 경기, 강원, 충북, 충남, 전북, 전남, 경북, 경남, 제주교육청.


주최사 1문 1답
  • 주최사를 소개해주세요
    제1회(2008년)부터 제13회까지 『아름다운편지』우수작은 초·중·고등학생 편으로 구분하여 단행본으로 출간하였습니다. 제14회(2024년) 『아름다운편지』의 우수작 또한 단행본으로 발간하여 교육기관을 비롯해 각급 도서관과 전국의 학교에 배포하여 교육 자료로 활용할 수 있도록 합니다.
    (아름다운편지는 대한민국의 청소년사(史)이며, 우리나라의 오늘과 미래가 담겨 있습니다.)
  • 본 공모전의 취지 및 목적을 적어주세요
    [행사 취지]


    아름다운 편지쓰기 행사는 전국(해외포함) 초·중·고등학생을 대상으로 하여 2008년부터 시행하고 있는 세상 유일한 공모전 행사입니다. 주제는 30년 후 미래의 아들, 딸 또는 나 자신에게 쓰는 손 편지입니다.
    컴퓨터와 스마트폰에 익숙해진 디지털 시대에 손으로 쓰는 편지글은 무한한 상상력과 창의력으로 생각의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 제공합니다.
    나아가 30년 후를 설계하며 인생의 목표를 다질 뿐 아니라 바람직한 가족계획을 정립하도록 이끌 것입니다.
    이처럼 미래의 주역인 청소년에게 인성 함양을 통한 올바른 가치관과 정체성 확립을 통하여 정서 안정을 도모하고, 꿈을 펼치게 하는 것이 본 행사의 취지입니다.

    [행사 목적]


    ① 부모님의 입장에서 자신을 바라봄으로써 역지사지(易地思之)를 직접 체험하게 하고 가족의 소중함을 일깨워 건전한 가족관 형성.

    ② 30년 후 자신의 미래를 상상해 봄으로써 창의적 사고와 꿈을 키우고, 인생의 목표를 설정하는 계기가 됨.

    ③ 학생 본연의 가치관을 확립시키고, 인성과 자기 계발에 크게 기여하며 깊은 사고와 논술력을 향상해 학습에 도움.

    ④ 잊혀가는 손편지를 써볼 기회를 가져 편지쓰기 문화의 저변확대에 이바지하고 자신의 필체를 교정하는 계기.

    ⑤ 은어・비어・속어・정체불명의 용어 등에 노출된 청소년들에게 우리 한글의 소중함을 일깨우는 계기를 마련.
  • 주최사가 원하는 공모작 형태 또는 예시는
    수기로 작성한 편지
  • 심사과정 중 가장 중요시 하는 요소는?
    ① 역시사지를 체험하면서 건전한 가족관 형성.
    ② 부모 자식 간의 공감대 형성으로 가족애 증대 및 출산율 증가에 이바지.
    ③ 사춘기 부모님에 대한 반항심을 극복하는 데 도움.
    ④ 가족의 역할을 살펴봄으로써 올바른 가치관 확립.
    ⑤ 30년 후를 설계하며 정서적 안정과 미래 자녀에 대한 다각적인 교육효과.
    ⑥ 상상력을 동원한 편지쓰기를 통해 사고하고 이를 풀어나가는 논술학습효과.
    ⑦ 손글씨를 통한 자신의 필체 진단과 잊혀가는 자필 편지쓰기 저변확대.
    ⑧ 한글의 우수성과 소중함을 일깨워 민족문화 창달에 이바지.
    ⑨ 인생의 목표와 설계에 도움이 되고, 학습에 활력을 불어넣어 줌.
  • 공모전 도전자들에게 전하고 싶은 말은?
    접수된 모든 편지는 방습·방충 처리하여 보관 중이며, 해당 연도로부터 30년이 지난 후 나 자신 또는 실제 자녀에게 전달됩니다. 30년 전 자신이 청소년기에 쓴 편지를 어느덧 같은 나이가 된 자녀와 함께 펼쳐볼 때 그 감동은 두터운 가족애로 승화될 것입니다.
본 정보의 사실 여부를 보증하지 않습니다.
반드시 주최사 홈페이지의 공모요강을 확인하시기 바랍니다.
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